共读时光
“学而不思则罔，思而不学则殆”。在共读中学习，在共读中思考，在共读中成长！让我们走进“共读”时光。
《心田上的百合花》（节选）
林清玄
在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。
百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己不是一株野草。它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草。惟一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”
有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直直地挺着胸膛。
终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。
百合的心里很高兴，可是附近的杂草却很不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“她分明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长了一个疙瘩。”
公开场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样。”
偶尔也有飞过的蜂蝶鸟雀，它们也会劝百合不用那么努力开花：“在这断崖边上，纵然开出世界上最美的花，也不会有人来欣赏呀!”
百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花!”
在野草和蜂蝶的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量。有一天，它终于开花了，它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。这时候，野草与蜂蝶再也不敢嘲笑它了。
百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。
年年春天，野百合努力地开花，结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合。
几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合开花。许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的誓言；无数的人看到这从未见过的美，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。
那里，被人称为“百合谷地”。
推荐理由
第一次与《心田上的百合花》相遇是在*主持的《朗读者》这期新书见面会上，她深情的朗读着林清玄作者的这篇散文，让我深受鼓舞。一株小小的植物，为了心中那个美好的愿望，凭着执着与坚韧，为人间开出一片百合花谷。生而为人，在世界上会遇到很多难，但需要我们用清净心看世界，用包容心过生活，用平常心除障碍。当我们按着自己的目标出发，脚踏实地的努力之后，终究会开出属于自己的花朵。
本期推荐、朗读者
杨竣羽，女，年毕业于内蒙古师范大学法*学院学科教学（思*）专业，硕士研究生，年进入二中担任道德与法治教学工作。
教育理想：静下心来教书，潜下心来育人，踏踏实实工作，本本分分做人。
心语
教师作为教育工作者，承担着教书育人的使命。而教书育人，就像喝一杯苦丁茶，开始时会有些苦，但是随着时间的流逝，便会回味出丝丝甜味。教育需要我们为孩子指明一个方向，在他们遇到挫折、困境时伸出援助之手，给予他们力量，让他们像生长在断崖上的百合一样，凭借自己的意志开出令人赞叹的百合谷地。
编辑：韩天奇
审核：李 艳
发布：李 艳
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