我周末去父母家看望他们。去了时，他俩正忙着辅导我小外甥女着作业呢！他俩都是退休老师，戴着老花镜在那里认真地给孩子看作业！
我去了后，他俩立马就看着解放了的样子，同时摘下眼镜，把辅导孩子的活扔给我。
做完作业后，他俩吐槽孩子的老师，买了好几本教辅资料，每天叫家长在家里教。去接孩子的时候，他们还听到有的爷爷奶奶辈的家长发牢骚，什么破老师，都让家长教，要你们干嘛，我们要是会还用送孩子上学，我们自己就在家里教了……
题主所问的老师要求家长检查孩子作业，如果经过家长的帮助，改正了错题，老师怎么知道孩子是否学会掌握了知识，掌握到了什么程度！
友友提的这个问题很好！也很尖锐！
就像我的父母都是老师，也很不满意现在某些老师的作为，把自己该做的事情全部推给了家长！买教辅资料也是件不错的事，可是老师一次也不讲叫孩子买的资料，全是叫家长讲，做完了之后，老师还把资料收上去，美其名曰说是检查下，孩子说全扔到袋子里卖了废品了。我也觉得做得有些过了！
其实我也是老师，在这里跟大家说说这问题！给孩子留家庭作业，要求家长给孩子检查作业，一般都是低年级，到了高年级很少在这么留了。随着知识的难度增加，到了高年级很多家长也不是干这个的，即使上学时学习不错，在辅导孩子也有点吃力了。
对于低年级的孩子，家长辅导他们的能力还是有的，老师在课堂传授知识点的过程中，会有互动，会有提问，然后当堂会对知识点进行练习，过程中老师会巡视，对于哪些学生有没有学会，老师做到了心中有数。
留家庭作业时，老师就会把没有掌握的知识点留为当天的家庭作业，回家在加强训练，如果过程中，出现错误，家长一检查作业，也会给孩子把不会的知识点进行讲解，这是老师的目的。
到了学校，老师会对难题重点题进行讲解。也是怕有的家长给孩子讲错了。是不是全部掌握了，还有单元测试。那时一测试，结果就出来了，如果孩子掌握的不好，老师会针对不好的题型或者知识点再次的讲解、训练。
所以家长朋友们，不要觉得老师留了家庭作业，有时候也不看，是不是就不了解孩子的状况了，其实你们想错了，对于每个学生的情况，老师大部分都了如指掌。
比如我今天学了《有余数的除法》，我出了一道题给他们。
（）÷（）=6……5如果除数为最小数时，被除数是多少？
做不上来的有哪几个同学，我心里特别清楚。的确他们也没有做出来！
所以家长朋友不要怀疑你给孩子检查作业了，老师就不知道你孩子的掌握的情况了。每个教学环节，课堂互动，课堂反馈，课下训练，单元测试，综合测试，都能从方方面面了解孩子。
有的家长认为老师是把属于自己的责任转嫁给了家长，其实家长朋友们想错了。那是你的责任，你不可推脱的责任。老师是所有孩子的老师，绝大部分孩子学得很好了，老师就算完成任务了。可是自己家孩子没学会，那是谁的责任，家长的呀，你就该这时顶上去，辅导孩子，如果你有怨言，不去做，那么最后吃亏的只有你家孩子，等最后出结果的时候家长再去抱怨，于事无补！
所以听我的认真地给孩子检查作业，发现错误及时更正。如果家长真的不会，可以咨询别人，或者留着叫孩子第二天去问老师，千万不要把不会的题积攒起来，不解决，那样会越积攒越麻烦，最后落得个啥也学不会！后悔晚矣！
这是我个人的一点看法，如果朋友们有不同看法可以留言交流讨论。欢迎友友们的留言！
(文：心中百合静静开；图：网络）